4月9日抵达深圳耀华实验学校
宿舍在迷你公寓,竟然是女生公寓?!!
我想起了 \(b\) 站看到的一个 \(NOI\) 全国总决赛的纪录片(惊人的相似)
不过确实还行
拿到试题,发现是全国统一的
一眼望去,最大差最小,立刻想到二分
考虑 \(check\) 部分,枚举最大值,确定不需要翻的值域,然后判断需要翻的部分能不能行。
最开始没有想到好方法,没有注意到一些特点,于是先打了个 \(60pts\) 的暴力,也方便对拍
然后打完其它题的暴力后再想此题,发现 \(a\) 序列为升序没用尽,于是再发现
需要翻的部分在前面连续一段和后面连续一段,这些 \(b\) 中但凡有一个不合法的直接判假
于是预处理前后段的最大值和最小值,那么总的时间复杂度就是 \(O(n \log C)\),\(C\) 为 \(a\) 序列最大差值
用之前的暴力拍了,发现没有问题
期望 \(100pts\)
实际 \(100pts\)
没想法,发现 \(m=2\) 和 \(n,m \le 3\) 非常可做,列了一堆方程和不等式,尝试确定一个未知数的范围,然后折中取,构造出 \(a\)
但 \(\le 10^6\) 的限制让我瑟瑟发抖
如果不出事,期望 \(30-50pts\)
实际 \(50pts\)
因为花的时间已经比较多了,于是不再考虑 \(b_{i,j} \in [0,1]\) 的部分分 (赛后发现很可惜)
题面非常害怕,于是简简单单依题打了 \(O(mn^3)\) 的暴力,期望 \(16pts\)
实际 \(16pts\)
下午听了个无聊的“经验分享会”
如 \(day1\) 般
题面虽常,但读了后很清晰易懂,于是大力思考此题
然而没有想到正解,遂暴力 \(25pts\)
但实在是太少了,于是考虑 \(m \le 300\) 的情况
\(O(qm)\) 应该是可以过这一部分的,但思维闭塞,要多带两只 \(log\)
于是放弃这档分
不甘心,于是思考链的情况,想的很复杂,先过,仍旧按照 \(day1\) 的策略打完其它题的暴力后回来想此题
发现 \(m \le 300\) 还是想不到
链有了想法,打起来非常麻烦
但还是打了,到达比赛结束,勉强跳出了,不知正确性如何
期望 \(25-45pts\)
实际 \(25pts\) 看来是真打假了
直接暴力跑阶乘,发现竟然有 \(60pts\),确实没有优化空间了,走人
实际很良心的得了 \(60pts\)
想起 \(day1\) \(T3\) 的可怕(结果 \(day1\) \(T3\) 竟然),立刻就想打 \(O(qn^3)\) 暴力
但分太少了,想了一会,优化成 \(O(qn^2)\)
此时整场的裸暴力都打完了,发现还有 \(2\) 个半小时
为了不太无聊,杠树
想到后忘了 \(n\) 的范围,求 \(lca\) 树剖了,结果出锅,调了一会,总算过了
期望 \(30-45pts\)
实际 \(45pts\) 看来没出事
下午属于神,晚上车来迟了,于是 \(23\) 点返回三鑫为什么不再晚点
做题策略总算对了,不像以前总是做不完
当然还有时间更宽裕的原因
整体打得还行,可惜了部分暴力分
打挂就没了
反正能拿的分一定要拿,不管它多还是少
正解没想法时就大力考虑各档部分分,拿越多越好,不要眼高手低
当然,等成绩出了后总结反思的部分会更翔实(\(waiting\))
\(\text{update}\) 成绩出了(不会写总结与反思了)
希望下半年的比赛能稳扎稳打
初二阶段,要多学知识点,数学(尤其是多项式)和数据结构要大力学了
知识要学得广,各方面都需涉及,至少以后难题题解要看得懂
在扎实知识上练思维题,提升做题能力
下一场全国联赛,以考促学,系统学习。
\(day1:100+50+16\) 没挂分
\(day2:25+60+45\) 全是暴力
总分 \(296\) 没上 \(300qaq\)
出事了的是 \(day2\) \(T1\),没有大量数据验证过的猜想(或是代码实现)果然不靠谱
其它应该就这样了(事实证明暴力打好了就能进省前50)
手机扫一扫
移动阅读更方便
你可能感兴趣的文章