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课程班级博客链接

https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST/

这个作业要求链接

https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14733878.html

团队名称

永远的Ace

团队成员分工描述

1.全组讨论项目任务分配，编制完成任务原型的设计
2.三人根据用户需求完成各个功能模块软件原型的开发，博文一人完成。

团队的课程学习目标

1.学习使用软件原型开发工具；
2.掌握软件原型开发技术
3.软件项目需求获取技巧和方法

这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标

1.使用墨刀原型设计工具，设计完成APP，
2.根据用户需求对设计原型进行二次迭代

团队博客链接

链接

一、实验目的

（1）学习使用软件原型开发工具；

（2）掌握软件原型开发技术；

（3）体验以原型系统为基础的软件项目需求获取技巧与方法

二、实验内容与步骤

• 任务1：下载并安装墨刀原型设计工具，以团队内部协作学习方式掌握软件操作方法

  • 我们通过QQ会议进行分享，团队成员集体协作学习墨刀原型设计工具的制作，并简单讨论了项目的APP的基本需求。

  • 会议名称：项目需求分析与原型设计。

  • 下载完成截图及团队协作学习过程：

    在整个过程当中团队尝试创建团队项目，并加入团队，协作完成APP原型的一个页面

  • 墨刀原型设计工具简介

    墨刀是一款在线原型设计与协同工具，借助墨刀，产品经理、设计师、开发、销售、运营及创业者等用户群体，能够搭建为产品原型，演示项目效果。墨刀同时也是协作平台，项目成员可以协作编辑、审阅，不管是产品想法展示，还是向客户收集产品反馈，向投资人进行Demo展示，或是在团队内部协作沟通、项目管理

• 任务2：针对实验五团队项目选题，利用墨刀设计团队项目软件原型；

  • 已完成XX云上资料室软件原型系统V1.0

• 任务3：利用任务2所开发的软件原型系统，实施团队项目软件用户调研活动，并迭代完善团队项目软件原型。要求：

  （1）调研真实的用户；

  （2）团队项目软件原型要有不同版本，用版本号V1.1、V1.2区分命名；

  （3）要有除原型法之外的其他需求获取手段；

  （4）收集整理用户需求调研素材，包括文献资料、需求调研成果整理文档等；

  （5）用户需求调研活动的佐证材料（文献目录、访谈录音、问卷、调研对象名单、社交平台聊天记录等等）。

  • 已完成任务三
  • 通过完成本次任务后，我们首先加强了队员之间的沟通和协作。面对项目中的需求获取的分歧，以及墨刀工具原型的设计和学习，我们都提出了自己的想法和建议，由组长对大家的想法进行了总结，经过有效商讨沟通后，达成了一致目标。